三年的技職教育，培養職場能力，累積不同經驗。
我的興趣是寫生、素描和閱讀（曾獲全國教保技藝競賽第一名、校內作文比賽第三名）同時，也訓練了我的觀察力與理解力。高中擔任過班長與副班長職位，在這期間學習了不少規劃事情和解決問題的能力，使
我更能承擔責任，有擔當。
高二時在幼兒園實習，讓我有了職場的工作經驗，也加強了臨場應變和溝通的技巧。雖然就讀幼保科，但喜歡動手操作和玩電腦，會自己修理腳踏車、組裝電腦和學習程式指令。對於機器的操作以及工廠的運作、生產和控管都有基礎的觀念與認知，對工業產業有極大的興趣
更加懂得如何運用技能可以幫助我學習許多關於工業工程的知識以及其產業的發展動向，並且真正的去執行、實做，來累積更多這方面的經驗。
三年高職生涯，除了課程與社團，也積極參與校內舉辦的各項比賽，包括器樂比賽、戲劇比賽，以及其他課外活動。
請校內老師與同學為我在校三年的表現給予評分
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“冠蓁思維活躍，敢於表達，學業的部分英語文表現頗佳。”
“冠蓁同學很熱心，雖然是攝影組成員，但都會提早到場協助美宣組進行佈置，也能完成自己的工作”
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很棒
“冠蓁活潑開朗，有主見、有想法，學習態度積極認真，非常有設計的創意與理念，是個不可多得的人才”
“冠蓁同學在幼保科會中，擔任攝影組組員，幫忙拍攝紀錄美好的時光，表現出色優異”
